segunda-feira, 19 de dezembro de 2011

Celebração de Natal

Celebração de Natal  encerrando o ano letivo de 2011
toda comunidade escolar deseja um Feliz  Natal!!!
até 2012.











sexta-feira, 14 de outubro de 2011

terça-feira, 4 de outubro de 2011

Visita de Campo ao BATTRE

Em consonância com o projeto Meio ambiente e Sustentabilidade, os alunos realizaram um trabalhode campo no BATTRE (Aterro Metropolitano).














terça-feira, 27 de setembro de 2011

Projeto Meio ambiente e Sustentabilidade


A Escola Providência, enquanto escola de formação cristã, tem se preocupado com o Meio Ambiente. Por isso desde 2010, vem desenvolvendo um Projeto de Conscientização do Meio Ambiente. Em consonância com Campanha da Fraternidade de 2011, tendo como tema Fraternidade e Vida no Planeta e o lema “A criação geme em dores de parto”. (Rm8,22)
INTRODUÇÃO Atualmente, a questão ambiental encontra-se em evidência como tema de discussão entre os vários seguimentos da sociedade. Reflexo provavelmente do poder da mídia que vem apresentando, muitas vezes de forma superficial, os processos de poluição e escassez da água, a problemática do lixo, das queimadas e desmatamento das florestas entre outros, atingindo de forma direta ou indireta a sociedade e conseqüentemente as instituições educacionais. A nossa Instituição educacional desenvolve um trabalho pedagógico, formal, atendendo a crianças e adolescentes oferecendo o ensino fundamental I do 1º ano ao 5º ano. Atuando com responsabilidade social buscando exercer a cidadania, o convívio integrado que envolva produzir, dividir e aprender com os outros, visando o desenvolvimento da sociedade, percebendo-se como agente de transformação da realidade e de si mesmo, bem como no respeito ao meio ambiente.
Citamos “A CARTA DA TERRA” em seu preâmbulo que diz:
“Nós somos a Terra, os povos, as plantas e animais, gotas e oceanos, a respiração da floresta e o fluxo do mar. Nós honramos a Terra como lar de todos os seres viventes. Nós estimamos a Terra, pela sua beleza e diversidade de vida. Nós louvamos a Terra, pela sua capacidade de regeneração, sendo a base de toda a vida. Nós reconhecemos a especial posição dos povos indígenas da Terra, seus territsua singular afinidade com a Terra. Nós reconhecemos que o sofrimento humano, pobreza e degradação da Terra são causados pela desigualdade do poder. Nós aderimos a uma responsabilidade compartilhada de proteger e restaurar a Terra para permitir o uso sábio e eqüitativo dos recursos naturais, assim como realizar o equilíbrio ecológico e novos valores sociais, econômicos e espirituais. Em nossa inteira diversidade somos unidade. Nosso lar comum está crescentemente ameaçado.” Com base neste pensamento e com a temática desenvolvida pela Campanha da Fraternidade 2011, em que aborda o tema do aquecimento global e das mudanças climáticas, a Escola Providência busca por meio desse projeto, sensibilizar as crianças, adolescentes e adultos a mudarem seus comportamentos em relação ao meio ambiente, tendo como perspectiva que no futuro eles possam colaborar com a possibilidade de reverter parte do atual quadro de degradação ambiental.
Objetivo Geral:
Desenvolver atitudes e habilidades que permita o ser humano atuar como cidadão e participar ativa e responsavelmente na tomada de decisão sobre o futuro de nosso planeta.
Valores a serem trabalhados:

AMOR – É um dos sentimentos mais nobres. É aquilo que todos desejam ter, sentir, doar e receber.
COMPROMISSO – É um trato a ser cumprido, com pontualidade, comprometimento e dedicação.
HUMILDADE – É ser simples, modesto e reconhecer os valores de cada um.
RESPEITO – É a capacidade de reconhecer, apreciar e valorizar as qualidades do outro.
RESPONSABILIDADE – É a obrigação de respondermos pelas nossas ações ou omissões, avaliadas na extensão das suas conseqüências.
SOLIDARIEDADE – É o auxílio mútuo, é o ato de apoiar e oferecer auxílio a quem necessita.
ÉTICA – Numa perspectiva de construção do pensamento criterioso, comprometido com o respeito mútuo, com a reciprocidade, com a autonomia moral e intelectual. Programação da Feira:
A Feira foi realizada no dia 24 de setembro de 2011 das 08:30h às 12:00 e das 13:00 às 15:30. Iniciou com abertura no pátio da escola com as boas vindas e apresentações realizadas por todas as turmas.
As atividades foram realizadas nas salas de aula, onde cada grupo apresentou um tema diferente, foram eles:
Turmas: 1º e 3º ano C Sub-tema: Biodiversidade da Fauna Brasileira Atividades programadas: Exposição de materiais confeccionados durante o ano com explicação realizada pelos educandos.
Turmas: 2º e 3º ano A e B Sub-tema: Biodiversidade da Flora Brasileira Atividades programadas: Exposição de materiais confeccionados durante o ano com explicação realizada pelos educandos e apresentação de dança.
Turmas: 3ª e 4ª série Sub-tema: Retomando as ações construídas no ano de 2010 – Retrospectiva (Os três “R”, ações climáticas e atitudes que viabilizem a melhoria da qualidade da vida no planeta). Atividades programadas: Exposição de vídeo com entrevista a alunos e professores sobre a Feira de 2010; Exposição de fotos da Feira de 2010; batuque com material reutilizado.

quarta-feira, 6 de julho de 2011

Segundo o MEC, Informática Educativa significa:
“a inserção do computador no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades da educação. Os assuntos de uma determinada disciplina da grade curricular são desenvolvidos por intermédio do computador.”
O PROJETO
O projeto Saber Digital tem por objetivo incluir os alunos no mundo digital, desenvolvendo o conhecimento de uso do computador e da internet e fazendo uso do laboratório de informática como complemento das atividades escolares.
PÚBLICO ALVO
Alunos do 1º ou 5º ano do Ensino Fundamental
OBJETIVOS DAS AULAS
  • Desenvolver conhecimento de uso do computador e da internet;
  • Adquirir noções básicas do Windows;
  • Utilizar a internet para atividades escolares de pesquisa;
  • Utilizar o Microsoft Word, o Excel e o Power Point ;
  • Utilizar o Paint para criação e edição de imagens;
  • Ter acesso a diferentes fontes de informações;
  • Utilizar-se de jogos educativos como reforço escolar.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
O projeto é desenvolvido com alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental, sendo que são aplicadas duas aulas por semana para cada turma com duração de 0:50 min. Cada turma tem o número de alunos compatível com o número de computadores.
Antes de a aula ser iniciada, a atividade é explicada pelo professor (a) que conta com o auxílio de uma tela de projeção para demonstração prática. No primeiro momento os monitores estão desligados para que a atenção dos alunos esteja voltada para a orientação, em seguida os alunos têm o momento de executar a atividade no computador.
O trabalho desenvolvido pelo professor (a) de informática está integrado com os conteúdos curriculares desenvolvidos em sala, por isso, a necessidade de uma vez por semana, reunir-se com o professor titular buscando informações sobre o desempenho dos alunos e os planos de aulas.
O desenvolvimento das atividades se da a partir do uso da internet, de softwares educativos e outros recursos tecnológicos que forem necessários.
Para as turmas de 1º, 2º e 3º ano é dada ênfase a alfabetização através de aplicação de jogos educativos atendendo a uma necessidade apresentada pelos educandos da escola e para as turmas de 4º e 5º além dos jogos didático-pedagógicos, a introdução de conhecimentos da informática (Windows e os aplicativos da Microsoft Office), estando também correlacionados com os conteúdos trabalhados na sala de aula. Desse modo, o professor (a) necessita elaborar dois planejamentos, um voltado para o 1º, 2º e 3º ano e outro planejamento voltado para 4º e 5º ano.
O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
REGRAS PARA USO DO LABORATÓRIO
  • Não teclar com força;
  • Estar com as mãos limpas para utilizar o computador;
  • Não trazer alimento para o laboratório;
  • Não mexer no computador que outro colega estiver utilizando;
  • Aguardar seu momento para mexer no computador (quando o computador é divido com outro colega);
  • Não falar em tom de voz alto.

quarta-feira, 18 de maio de 2011

Visita ao Jardim Botânico de Salvador

No dia 06/04/2011 os alunos saíram para fazer uma pesquisa sobre a flora baiana no Jardim Botânico. O objetivo dessa visita de campo foi incentivar a consciência na preservação e conservação do meio ambiente em consonância ao projeto anual da escola que tem como tema Meio Ambiente e Sustentabilidade.

terça-feira, 17 de maio de 2011

SAÍDA DE CAMPO

Os alunos da 3ª e 4ª série foram nesta quinta-feira para o museu Ilê Ohun Lailai - Casa das Coisas Antigas. Esta saída de campo é uma proposta do Ensino Religioso para as crianças conhecerem os acervos religiosos, culturais e históricos da cultura afro-brasileira.